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讓現代學童接觸、愛上中國古詩詞,北京芳城園小學有妙招!近日校內課間鈴聲改為小學生錄製的古詩誦讀後,不僅激發小朋友的學習熱情,也成功營造出誦讀古詩詞的校園氛圍。另一所新發地小學推出的「剪紙炫經典,潛心悟國學」主題教育活動,則讓耳熟能詳的《靜夜思》、《贈汪倫》,成為學生創作剪紙的靈感來源。



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「學校會給孩子推薦60首古詩,涵蓋不同主題,每個主題下有6首古詩。當學生們聽見自己錄製的古詩出現在廣播裡,可有成就感了。」芳城園小學科研主任趙雅臣日前表示,配合古詩誦讀取代課間鈴聲,全校師生誦讀古詩詞的國學風氣,學校還特意在樓梯走道開闢「鈴韻」專欄,介紹課間誦讀的各首古詩。

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新發地小學校長徐學敏說,剪紙一直是新發地小學的特色教學內容,從上世紀80年代就被引進美術課堂教學;2009年起,學校將剪紙與國學經典誦讀結合,推出「剪紙炫經典,潛心悟國學」活動,讓學生整體設計出國學經典中涉及的人物、景物等圖案,再透過剪紙表達。「在小學階段,《三字經》、《百家姓》、《千字文》對孩子識字和感受文字的韻味是有幫助的,但對於經典中一些涉及傳統價值觀的部分需慎重。初中及以上孩子可以直接讀《弟子規》等原本,學會辯駁、思考即可。」北師大二附中語文教師何杰表示,學習傳統文化不一定侷限於將國學經典變成教材。何杰指出,如今語文教材中已有許多國學經典內容滲透,如果老師把課本教好,也能讓學生對中國傳統文化有親近感;「對於國學經典,我認為讓學生在朗誦中領會中文四聲、韻律之美即可,沒有必要非得穿上漢服搖頭晃腦地吟誦。學習傳統文化不能只學『形』而忘了『神』。」(旺報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');

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